Sommaire

Henri-Louis Go

Des ingénieries didactiques de l’oeuvre (deux exemples en maternelle et en regad au cycle 3)

Résumé & Abstract

Laurent Veillard & Sylvie Coppé

Mobilisation de connaissances antérieures en formation profesionnelle par alternance. Perspectives approtées par une approche comparatiste.

Résumé & Abstract

Joël Bisault & Christine Berzin

Analyse didactique de l’activité effective des élèves en sciences, à l’école primaire.

Résumé & Abstract

Marc Weisser

Espaces didactiques : conditions micro sociales de l’apprentissage.

Résumé & Abstract

Eirick Prairat

Vers une déontologie de l’enseignement.

Résumé & Abstract

John Leach, Jaume Ametller & Phil Scott

The Relationship of Theory and Practice in Designing, Implementing and Evaluatying Teaching Sequences : learbning from examples that don’t work.

Abstract